【IB課程】IB課程是什麼？適合台灣學生嗎？

你知道IB課程是什麼嗎？對於打算邁向國際教育的台灣學生和家長來說，「IB 課程」大家或多或少都聽說過這一課程類別，但不一定真的了解它。事實上，它是一種廣受國際認可的海外升學課程，牛津、NYU等世界知名院校都接受其資格認證，但對於台灣學生來說，IB課程也存在明顯的優缺點。接下來，我們就將具體向大家介紹IB課程是什麼，又適合哪些人群。

到底什麼是 IB 課程？

IB 課程全稱是 International Baccalaureate Diploma Programme，中文譯為「國際文憑大學預科課程」，由總部位於瑞士日內瓦的國際文憑組織（IBO） 於 1968 年創立，最初是為了解決外交官子女在全球各地求學的課程銜接問題，如今已成為覆蓋 159 個國家、超過 5000 所學校的國際教育體系，台灣目前也不部分學校開設IB課程。

需要注意的是，IB 課程並非只有大學預科階段（DP，16-19 歲），還包含小學階段的 PYP、中學階段的 MYP，但對台灣學生來說，最關注的還是用於申請大學的 DP 課程，這也是我們接下來重點介紹的內容。

IB 課程的亮點特點，你不可不知！

1. 全球認可度超高：被超過 900 所大學認可，包括台灣的台大、清華、陽明交大等頂尖學府，以及國外的常春藤盟校，成績有效期通常為 5 年，比 AP 課程更具長期性。
2. 跨學科融合設計：打破學科壁壘，比如「環境科學」會融合生物、化學、地理知識，「全球政治」會結合歷史、經濟學內容，培養立體思維。
3. 重視研究與實踐：必須完成 4000 字的拓展論文（EE）、150 小時的創意、行動與服務（CAS）活動，以及知識理論（TOK）課程，這三項被稱為 IB 的「核心三要素」。
4. 評分體系客觀嚴謹：採用「校內評估 + 校外考試」相結合的方式，避免單一考試帶來的偶然性，成績更能反映學生的真實水平。

IB 課程包含哪些內容？三分鐘看清課程架構

IB DP 課程要求學生在兩年內修讀 6 門學科，其中這6門學科本質上6種不同的課程範圍，學生需要在限定課程範圍內容選定一個具體的學科，作為自己的主要學習內容，具體如下：

學科群類	包含科目（部分示例）	選課要求
語言 A（母語）	中文文學、中文語言與文學	必選 1 門
語言 B（第二語言）	英文、日文、西班牙文	必選 1 門
個人與社會	經濟學、歷史、地理、心理學	必選 1 門
實驗科學	物理、化學、生物、環境科學	必選 1 門
數學	數學分析與方法、數學應用與詮釋	必選 1 門
藝術與選修	視覺藝術、音樂、戲劇；或從其他學科群再選 1 門	必選 1 門

除了上述內容之外，IB 課程還包含以下3項所有人都必須參與的考核項目：

核心項目	任務要求	時長 / 字數標準	考察重點
知識理論（TOK）	完成課程學習，提交 1 篇 1600 字以內的論文，參加口語展示	課程時長 100 小時	批判性思維、知識來源的合理性分析
拓展論文（EE）	選擇任一學科方向，獨立完成研究並撰寫論文	4000 字（不含附錄、參考文獻）	學術研究能力、文獻檢索與分析能力
創意、行動與服務（CAS）	參加創意活動（如藝術創作）、行動項目（如體育訓練）、服務項目（如志願服務）	總計 150 小時，三類活動均衡分配	社會責任感、團隊合作能力、實踐能力

IB 課程如何考核？成績是這樣算出來的！

IB 課程的考核體系相對複雜，不同於台灣考試的「一試定終身」，它更看重兩年學習過程中的整體表現，具體分為考核方式和評分標準兩部分：

考核方式：校內與校外雙重把關

IB 的每門學科考核都由「校內評估（IA）」和「校外考試（External Assessment）」組成，核心三要素也有單獨的考核要求：

• 校內評估（IA）：由學校老師根據 IBO 統一標準評分，佔每門學科總成績的 20%-50%（具體比例因科目而異）。比如科學科目的 IA 是完成一個獨立實驗並撰寫報告，語言科目的 IA 是口語展示或寫作任務。
• 校外考試（External Assessment）：通常在課程結束時進行，由 IBO 統一命題和批改，佔總成績的 50%-80%。考試形式包括論文、計算題、分析題等，HL 課程的考試時長比 SL 更長，難度更高。
• 核心三要素考核：TOK 論文佔 2/3 分數，口語展示佔 1/3；EE 由 IBO 指定評審員批改，分為 A-E 五個等級；CAS 不計入分數，但必須完成才能獲得 IB 文憑。

評分標準：總分與等級對應清晰

IB 課程的總分為 45 分，其中 6 門學科每門滿分 7 分，共 42 分；核心三要素（TOK+EE）最高可獲 3 分，具體評分規則如下：

1. 學科評分：每門學科根據 IA 和校外考試的總成績，轉化為 1-7 分的等級分數，7 分為滿分，4 分為及格線。
2. 核心三要素評分：TOK 和 EE 分別評分後，根據 IBO 的組合評分表轉化為 0-3 分的總分，比如 TOK 得 A、EE 得 B，組合後可獲 3 分；若其中一項未達標，可能導致核心部分得分為 0。
3. 文憑獲取條件：總分需達到 24 分以上，且沒有學科分數低於 2 分，同時 CAS 任務完成，才能獲得 IB 文憑；若總分未達 24 分，但部分學科成績優異，可獲得學科證書。

IB 課程難嗎？優缺點一次分析透！

很多台灣家長和學生最关心的問題就是：IB 課程到底有多難？和 AP、A-Level 相比，它的優劣勢分別是什麼？下面從優點和缺點兩方面詳細說明：

優點：為國際化發展鋪好路

1. 大學認可範圍廣：不僅被國外大學認可，台灣的公立大學也陸續放寬 IB 成績的申請標準，比如台大要求 IB 總分 38 分以上（HL 科目至少 3 門）即可申請，比透過學測申請的競爭壓力相對均衡。
2. 綜合素質提升明顯：EE、CAS 等任務能鍛煉研究能力、時間管理能力和社會實踐能力，這些軟實力在大學學習和就業中都很有優勢。
3. 課程靈活性高：可自由搭配 SL 和 HL 課程，既能發揮強項，又能避免在弱勢科目上浪費過多精力，比如數學基礎弱的學生可選擇數學 SL，同時在擅長的語言或藝術科目上選 HL。
4. 銜接大學學習更順暢：HL 課程的難度和教學方法接近大學課程，學生畢業後進入大學，在學術寫作、獨立研究等方面能快速適應。
5. 培養全球視野：課程內容包含大量國際化議題，比如全球政治、跨文化文學等，幫助學生建立更寬廣的視角。

缺點：挑戰性不容忽視

1. 學習壓力大：兩年內要完成 6 門學科的學習和考核，還要投入大量時間做 EE、TOK 和 CAS，時間管理能力差的學生容易陷入忙亂。
2. 對語言要求高：所有課程（除母語科目外）多以英文授課，且需要撰寫大量英文論文，英文基礎薄弱的學生需要額外補強。
3. 適應門檻高：不同於台灣課程的「老師講、學生聽」模式，IB 課程強調自主學習和批判性思維，習慣被動學習的學生初期會很不適應。
4. 費用相對高昂：台灣開設 IB 課程的學校多為私立學校或國際學校，每年學費約 15-30 萬新台幣，比公立高中高出不少，且課外輔導、論文指導等費用也需額外支出。
5. 部分科目與台灣考試體系銜接不足：比如 IB 數學的內容範圍和台灣高中數學有差異，若學生中途放棄 IB 轉回傳統體系，可能需要補學部分內容。

台灣學生適合讀 IB 課程嗎？這些人群更匹配！

首先明確答案：不是所有台灣學生都適合 IB 課程，但對特定人群來說，它是非常優質的選擇。

從台灣學生的學習特點來看，若你擅長自主規劃、英文基礎不錯，且明確打算申請國外大學或台灣的國際化專業，那麼 IB 課程能為你帶來更多優勢；反之，若你更習慣傳統教學模式、英文能力較弱，或計劃申請台灣本地大學，則可能需要謹慎考慮 —— 畢竟 IB 的學習內容和考核方式與台灣本土體系差異較大，盲目選擇可能會浪費時間和精力。

以下5類人群特別適合讀 IB 課程：

1. 目標是國外頂尖大學的學生：哈佛、牛津、劍橋等大學每年錄取的 IB 畢業生比例超過 30%，IB 成績在申請時的含金量比 AP、A-Level 更有優勢。
2. 英文基礎紮實的學生：能流暢閱讀英文教材、撰寫英文論文，且願意投入時間提升學術英文能力 —— 這是 IB 學習的基礎條件。
3. 自主學習能力強的學生：善於規劃時間，能主動安排學科學習、論文研究和 CAS 活動，不需要老師時時催促。
4. 興趣廣泛、善於跨領域思考的學生：喜歡探索不同學科之間的聯繫，比如對「環境保護」感興趣，既想學生物知識，又想了解相關的經濟政策和社會影響。
5. 重視綜合素質培養的學生：不僅關心分數，還願意參加志願服務、藝術創作、體育活動等，希望全面提升自己的能力。

IB 課程常見問題：解答你最关心的 3 個疑惑

1.IB 成績可以用來申請台灣的大學嗎？

可以！目前台灣的台大、清華、陽明交大、成大等超過 20 所公立大學，以及大部分私立大學，都接受 IB 成績申請學士班。不同學校和專業的要求不同，比如台灣大學的理工科專業通常要求 IB 總分 38 分以上，且至少 3 門 HL 課程分數在 6 分以上.

文科專業要求相對低一些，總分 36 分左右即可（具體要求可查詢各校招生網站）。此外，IB 畢業生也可透過「海外聯招會」申請台灣大學，錄取門檻會根據每年的申請人數適當調整。

2.IB 課程和 AP 課程哪個更適合台灣學生？

兩者的核心差異在於「體系完整性」和「靈活性」：IB 是完整的兩年課程體系，包含學科學習和核心任務，更適合規劃清晰、願意長期投入的學生；AP 是單科選修課程，學生可根據興趣選擇 1-5 門科目學習，成績有效期長，更適合想靈活補強學術背景的學生。

3.讀 IB 課程一定要去國際學校嗎？台灣有哪些學校可以選擇？

不一定非要去國際學校！目前台灣有部分公立高中也開設了 IB 課程。

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參考文獻